ร้อยละของครูปฐมวัยที่ได้รับการพัฒนาสมรรถนะการจัดประสบการณ์เรียนรู้ตามแนวทาง Active learning
การเรียนการสอนแบบ Active Learning เป็นกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ เช่น การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การระดมสมอง การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการทำกรณีศึกษา เป็นต้น
- หน่วยงาน:
- 9785dbb9-04fa-475c-908e-e21664b26f7d
- สัญญาอนุญาต:
- Open Data Common
- หมวดหมู่:
- ข้อมูลสาธารณะ
- ขอบเขตพื้นที่:
- จังหวัด
- ความถี่การปรับปรุง:
- ปี
- พอร์ทัลต้นทาง:
- gdcatalog
- อัปเดตเมื่อ:
- 16/7/2567
ระบุรอบรายปี แต่ระเบียนไม่ถูกอัปเดตมา 766 วัน (2 รอบ)
ข้อมูลภายในไฟล์
ตัวอย่าง 2 แถวแรกจากทั้งหมด 2 แถว · 4 คอลัมน์
| ปีnumeric | จังหวัดtext | ค่าข้อมูลnumeric | หน่วยtext |
|---|---|---|---|
| 2564 | ขอนแก่น | 89 | ร้อยละ |
| 2565 | ขอนแก่น | 92 | ร้อยละ |
ตัวอย่าง 2 แถวแรกจากทั้งหมด 2 แถว · 2 คอลัมน์
| ปีnumeric | ค่าข้อมูลnumeric |
|---|---|
| 2564 | 89 |
| 2565 | 92 |
ไฟล์ข้อมูล (2)
- XLSXร้อยละของครูปฐมวัยที่ได้รับการพัฒนาสมรรถนะการจัดประสบการณ์เรียนรู้ตามแนวทาง Active learning8.6 KB
ข้อมูลร้อยละของครูปฐมวัยที่ได้รับการพัฒนาสมรรถนะการจัดประสบการณ์เรียนรู้ตามแนวทาง Active learning
ดาวน์โหลด → - CSVร้อยละของครูปฐมวัยที่ได้รับการพัฒนาสมรรถนะการจัดประสบการณ์เรียนรู้ตามแนวทาง Active learning32 B
ข้อมูลร้อยละของครูปฐมวัยที่ได้รับการพัฒนาสมรรถนะการจัดประสบการณ์เรียนรู้ตามแนวทาง Active learning
ดาวน์โหลด →